Bývalý německý prezident Herzog jednou řekl: "K udržení hospodářské konkurenceschopnosti Německo nepotřebuje více doktorandů, ale více techniků." Zde uvedení technici odkazují na "průmyslové techniky", kteří podporují "Made in Germany" ".
Když se lidem vybaví Německo, přirozeně se jim vybaví slavná německá auta jako Volkswagen, Mercedes-Benz, BMW, Audi, Porsche, Opel atd., stejně jako německé stroje a zařízení. Vynikající úspěchy Německa ve výrobě jsou připisovány velkým investicím německé vlády do odborného vzdělávání a respektu ke kvalifikovaným pracovníkům ve společnosti. Němečtí podnikatelé věří, že prvotřídní výrobky vyžadují k výrobě prvotřídní techniky. Bez ohledu na to, jak pokročilé jsou výsledky vědeckého výzkumu, bude obtížné je proměnit v konkurenceschopné produkty bez řemeslné zručnosti techniků.
Mzdy kvalifikovaných pracovníků v Německu jsou vyšší než celostátní průměrná mzda a mzdy absolventů technických škol jsou téměř všeobecně vyšší než mzdy absolventů vysokých škol. Průměrný roční plat bílých límečků, kteří jsou absolventy vysokých škol, je asi 30,000 eur, zatímco průměrný roční plat techniků je asi 35,000 eur. Mzdy techniků v mnoha odvětvích jsou mnohem vyšší než běžní státní zaměstnanci a dokonce vyšší než platy univerzitních profesorů.
Vzhledem k vysokým mzdám německých techniků a velké poptávce po výrobních technikech vzdá 65 % absolventů středních škol každý rok střední a následně vysokou školu a přímo nastupuje do odborných škol. Odborné vzdělávání v Německu je plně financováno vládou a student může získat 4 100 eur z vládního financování vzdělávání ročně. Zatímco studenti studují na odborných školách, jsou společností „nařízeni“, aby se stali kvazi zaměstnanci společnosti. „Objednaným“ studentům technických škol musí firma podle předpisů vyplácet měsíční studijní příspěvek ve výši 600 až 800 eur.
Klíčem k tomu, proč je německá výroba tak silná, je to, že země nashromáždila bohaté zdroje „řemeslníků“, včetně inženýrů, starších techniků a obyčejných techniků. Duch německého řemesla je přísný, standardizovaný a pečlivý. Je stanoveno, že šrouby je třeba utáhnout pětkrát, ale nikdy je nedotáhnou čtyřiapůlkrát. Ať už jsou to inženýři nebo obyčejní technici, každý má jedinečnou dovednost. Některé jsou zděděny po svých předcích, ale více z nich pochází z odborných škol, technických škol a dokonce univerzit aplikovaných věd po celém Německu. Kromě toho jsou velmi běžná školení od německých průmyslových asociací a školení v terénu v rámci společností.
Otázkou je, proč tolik Němců dává přednost práci techniků, než aby obecně studovali vysokou školu?
1. V Německu není žádná ostuda být technikem. Těší se také pověsti a respektu, kterého se těší ostatní „vyšší profese“ ve společnosti.
V očích Němců je to, co každý dělá, jen jiná dělba práce. Ať už jsou to politici, pedagogové, podnikatelé, inženýři nebo technici, jsou to prostě různé profese a neexistuje žádná nadřazenost nebo podřízenost. Německé slovo „povolání“ znamená povolání nebo Boží povolání. Povolání, kterému se každý věnuje, je posvátné ve smyslu „povolání“. Kvůli tomu jsou Němci ve své práci seriózní a zodpovědní a umí se uklidnit a dělat svou práci dobře.
2. Technici mají také vysoké příjmy
Příjem 2,000 až 3,000 eur (asi 14 500 až 22,000 juanů) pro běžné techniky není o nic horší než příjem absolventů vysokých škol a je snazší je najít práce. Senior technici jsou pokladem podniků. Mají vyšší příjmy a snadno uživí rodinu. Mohou si také kupovat domy a auta a užívat si kvalitního života.
I když vychováváte rodinu sami, stále můžete odjet na zahraniční dovolenou nebo se věnovat vlastním koníčkům, jako je sbírání slavných vín, sbírání starožitných kaligrafií a obrazů atd. Nejde o „patenty“, které si užívají jen vysoce vzdělaní lidé. Ti, kteří vystudují učiliště, jsou také talentovaní lidé. Mají také možnost být posláni pracovat do zámoří a těšit se z vysokých mezd a zámořských dotací. Můj přítel po absolvování technické školy pracoval pro Schenker Global Forwarding. Po několika letech práce byl poslán do Pekingu a Šanghaje jako technický dozor. Nejen, že dokázal ušetřit spoustu peněz, ale také každoročně zval své rodiče na cestu do Číny.
3. Německé vzdělávací kanály jsou velmi otevřené komukoli a kdykoli.
Pokud chtějí ti, kteří se věnují řemeslům, „změnit směr“, mohou se také ucházet o vstup na vysokou školu aplikovaných věd, aby pokračovali ve studiu a po absolutoriu získali celostátně uznávaný magisterský diplom. Samozřejmě se můžete po získání „Abitur“ (úplného středoškolského diplomu) prostřednictvím doučování přihlásit i na magisterské nebo doktorské studium na komplexní univerzitě. V Německu neexistuje žádná věková hranice pro školní docházku, což je typický příklad života a učení. Proto není vůbec překvapivé vidět šedovlasé stařenky a stařenky ve vysokoškolských třídách.
Vzhledem k tomu, že Němci mají obecný koncept rovnosti, technici mají také vyšší příjmy a mohou kdykoli vstoupit na vysoké školy, aby pokračovali ve studiu, mnoho Němců by se raději rozhodlo být technikem, než aby soutěžili o vysokoškolský diplom. Z tohoto důvodu má Německo nejen mnoho myslitelů, kteří „vzhlížejí ke hvězdám“, ale má také velké množství „přízemních“ činitelů.
